教师
教師
교사
TEACHER
2014年
12期
126-127
,共2页
牛宙%袁义%刘嘉耀%陈晓天%康梦雨%戴玄
牛宙%袁義%劉嘉耀%陳曉天%康夢雨%戴玄
우주%원의%류가요%진효천%강몽우%대현
内隐自尊%外显自尊%安全感%内隐联想测验
內隱自尊%外顯自尊%安全感%內隱聯想測驗
내은자존%외현자존%안전감%내은련상측험
目的:探讨大学生的内隐、外显自尊与安全感的关系.方法:随机招募120名在校大学生进行内隐联想测验、Rosenberg自尊量表、安全感的测试.结果:①大学生安全感在性别上不存在显著差异(t=0.44,p=0.66).②高低外显自尊组安全感存在显著差异(t=6.08,p=0.00),高低内隐自尊组安全感上差异不显著.③外显自尊与安全感呈显著正相关(r=0.595,p＜0.01),内隐自尊与安全感相关不显著.④外显自尊能够显著预测安全感(t=8.015,p=0.00),内隐自尊不能预测安全感.结论:安全感与外显自尊关系密切,与内隐自尊无关.
目的:探討大學生的內隱、外顯自尊與安全感的關繫.方法:隨機招募120名在校大學生進行內隱聯想測驗、Rosenberg自尊量錶、安全感的測試.結果:①大學生安全感在性彆上不存在顯著差異(t=0.44,p=0.66).②高低外顯自尊組安全感存在顯著差異(t=6.08,p=0.00),高低內隱自尊組安全感上差異不顯著.③外顯自尊與安全感呈顯著正相關(r=0.595,p＜0.01),內隱自尊與安全感相關不顯著.④外顯自尊能夠顯著預測安全感(t=8.015,p=0.00),內隱自尊不能預測安全感.結論:安全感與外顯自尊關繫密切,與內隱自尊無關.
목적:탐토대학생적내은、외현자존여안전감적관계.방법:수궤초모120명재교대학생진행내은련상측험、Rosenberg자존량표、안전감적측시.결과:①대학생안전감재성별상불존재현저차이(t=0.44,p=0.66).②고저외현자존조안전감존재현저차이(t=6.08,p=0.00),고저내은자존조안전감상차이불현저.③외현자존여안전감정현저정상관(r=0.595,p＜0.01),내은자존여안전감상관불현저.④외현자존능구현저예측안전감(t=8.015,p=0.00),내은자존불능예측안전감.결론:안전감여외현자존관계밀절,여내은자존무관.
