教师
教師
교사
TEACHER
2014年
12期
115
,共1页
整理加法表%教学片段%经验谈
整理加法錶%教學片段%經驗談
정리가법표%교학편단%경험담
随着我国新课程的颁布,如何进行有效教学成为教师的首要任务,而有效教学则需要通过有效课堂来实现,但是在现实中落实到真正教学里的比较少,所以教学效果总是不尽如人意.目前苏教版中的数学教学主要针对小学,是学习10以内的加减法.
隨著我國新課程的頒佈,如何進行有效教學成為教師的首要任務,而有效教學則需要通過有效課堂來實現,但是在現實中落實到真正教學裏的比較少,所以教學效果總是不儘如人意.目前囌教版中的數學教學主要針對小學,是學習10以內的加減法.
수착아국신과정적반포,여하진행유효교학성위교사적수요임무,이유효교학칙수요통과유효과당래실현,단시재현실중락실도진정교학리적비교소,소이교학효과총시불진여인의.목전소교판중적수학교학주요침대소학,시학습10이내적가감법.
