中国地质教育
中國地質教育
중국지질교육
CHINESE GEOLOGICAL EDUCATION
2013年
4期
6-8
,共3页
赵新生%陈川%张东升%张紫昭%管伟明
趙新生%陳川%張東升%張紫昭%管偉明
조신생%진천%장동승%장자소%관위명
地矿类人才%实践教学体系%创新能力
地礦類人纔%實踐教學體繫%創新能力
지광류인재%실천교학체계%창신능력
加强实践教学体系建设,培养基础扎实、工程素养高、实践与创新能力强的高级工程技术人才,适应地方经济发展需要,是高校地矿类专业教育、教学过程的核心任务.在教育教学过程中,实践教学体系的探索和构建是履行核心任务的关键.通过几年的探索和实践,结合专业设置和专业特点,围绕高素质创新人才培养目标,我们开展了一系列实验教学改革,形成了“成矿预测-找矿-采矿”专业人才的创新能力全过程一体化培养的实践教学理念和体系.
加彊實踐教學體繫建設,培養基礎扎實、工程素養高、實踐與創新能力彊的高級工程技術人纔,適應地方經濟髮展需要,是高校地礦類專業教育、教學過程的覈心任務.在教育教學過程中,實踐教學體繫的探索和構建是履行覈心任務的關鍵.通過幾年的探索和實踐,結閤專業設置和專業特點,圍繞高素質創新人纔培養目標,我們開展瞭一繫列實驗教學改革,形成瞭“成礦預測-找礦-採礦”專業人纔的創新能力全過程一體化培養的實踐教學理唸和體繫.
가강실천교학체계건설,배양기출찰실、공정소양고、실천여창신능력강적고급공정기술인재,괄응지방경제발전수요,시고교지광류전업교육、교학과정적핵심임무.재교육교학과정중,실천교학체계적탐색화구건시리행핵심임무적관건.통과궤년적탐색화실천,결합전업설치화전업특점,위요고소질창신인재배양목표,아문개전료일계렬실험교학개혁,형성료“성광예측-조광-채광”전업인재적창신능력전과정일체화배양적실천교학이념화체계.
