高校生物学教学研究（电子版）
高校生物學教學研究（電子版）
고교생물학교학연구（전자판）
Biology Teaching in University
2013年
4期
14-18
,共5页
生物技术%通识教育%教学理念%教学方法
生物技術%通識教育%教學理唸%教學方法
생물기술%통식교육%교학이념%교학방법
通识教育是相对于专业教育而提出的一种教育理念,在高等学校的教学实践中已经进入了微观的课程建设和教法探讨阶段.为了寻找生物技术教学中适合于通识教育的教学内容和教学方法,本文分析了通识教育教学中选课特点,并在教学实践中通过转变教学理念、选择教学内容、转变教学方式、改变学业成绩评价等手段,达到激发学生学习兴趣,提高教学质量之目的.
通識教育是相對于專業教育而提齣的一種教育理唸,在高等學校的教學實踐中已經進入瞭微觀的課程建設和教法探討階段.為瞭尋找生物技術教學中適閤于通識教育的教學內容和教學方法,本文分析瞭通識教育教學中選課特點,併在教學實踐中通過轉變教學理唸、選擇教學內容、轉變教學方式、改變學業成績評價等手段,達到激髮學生學習興趣,提高教學質量之目的.
통식교육시상대우전업교육이제출적일충교육이념,재고등학교적교학실천중이경진입료미관적과정건설화교법탐토계단.위료심조생물기술교학중괄합우통식교육적교학내용화교학방법,본문분석료통식교육교학중선과특점,병재교학실천중통과전변교학이념、선택교학내용、전변교학방식、개변학업성적평개등수단,체도격발학생학습흥취,제고교학질량지목적.
