科教导刊-电子版（中旬）
科教導刊-電子版（中旬）
과교도간-전자판（중순）
The Guide of Science & Education
2013年
6期
71
,共1页
形象化语言%联系生活%做游戏%直观演示
形象化語言%聯繫生活%做遊戲%直觀縯示
형상화어언%련계생활%주유희%직관연시
在低年级数学教学中,教师要善于运用各种方法激发学生的学习兴趣,激发兴趣是学好数学的根本保证.充分利用学生的生活经验,设计生动有趣、直观形象的数学教学活动,如运用形象化语言、联系生活、做游戏,直观演示等活动,激发学生的学习兴趣,让学生在生动具体的情境中理解和认识数学.
在低年級數學教學中,教師要善于運用各種方法激髮學生的學習興趣,激髮興趣是學好數學的根本保證.充分利用學生的生活經驗,設計生動有趣、直觀形象的數學教學活動,如運用形象化語言、聯繫生活、做遊戲,直觀縯示等活動,激髮學生的學習興趣,讓學生在生動具體的情境中理解和認識數學.
재저년급수학교학중,교사요선우운용각충방법격발학생적학습흥취,격발흥취시학호수학적근본보증.충분이용학생적생활경험,설계생동유취、직관형상적수학교학활동,여운용형상화어언、련계생활、주유희,직관연시등활동,격발학생적학습흥취,양학생재생동구체적정경중리해화인식수학.
