科教导刊-电子版（下旬）
科教導刊-電子版（下旬）
과교도간-전자판（하순）
The Guide of Science & Education
2013年
7期
33-34
,共2页
化学史%科学素养%意识
化學史%科學素養%意識
화학사%과학소양%의식
化学史既是化学科学的认识史,又是化学科学的方法史,同时也是人类丰富的精神财富宝库.如何将化学史融入到中学化学教育中,是化学研究的一个重要课题.本文通过作者在教育教学实践中对化学史教育的应用与研究,结合教学效果从激发学生学习兴趣、培养观察意识、问题意识、探究意识和创新意识五个方面论述了化学史教育对提高学生的科学素养与创新能力的影响,为很好地将化学史融入到中学化学教育教学工作中提供借鉴.
化學史既是化學科學的認識史,又是化學科學的方法史,同時也是人類豐富的精神財富寶庫.如何將化學史融入到中學化學教育中,是化學研究的一箇重要課題.本文通過作者在教育教學實踐中對化學史教育的應用與研究,結閤教學效果從激髮學生學習興趣、培養觀察意識、問題意識、探究意識和創新意識五箇方麵論述瞭化學史教育對提高學生的科學素養與創新能力的影響,為很好地將化學史融入到中學化學教育教學工作中提供藉鑒.
화학사기시화학과학적인식사,우시화학과학적방법사,동시야시인류봉부적정신재부보고.여하장화학사융입도중학화학교육중,시화학연구적일개중요과제.본문통과작자재교육교학실천중대화학사교육적응용여연구,결합교학효과종격발학생학습흥취、배양관찰의식、문제의식、탐구의식화창신의식오개방면논술료화학사교육대제고학생적과학소양여창신능력적영향,위흔호지장화학사융입도중학화학교육교학공작중제공차감.
