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수위시상
Digital Fashion
2013年
11期
57-58
,共2页
有效教学%创设情境
有效教學%創設情境
유효교학%창설정경
在小学英语教学中,越来越多的教师注重情境教学,即在课堂上通过创设各种情境,引导学生在情境中学习,在情境中交流语言.然而我们发现,有些情境的创设反而会阻碍学生的语言输出,那么什么样的情境创设才有利于孩子的语言输出呢？本文就这个问题,谈谈自己的几点思考.
在小學英語教學中,越來越多的教師註重情境教學,即在課堂上通過創設各種情境,引導學生在情境中學習,在情境中交流語言.然而我們髮現,有些情境的創設反而會阻礙學生的語言輸齣,那麽什麽樣的情境創設纔有利于孩子的語言輸齣呢？本文就這箇問題,談談自己的幾點思攷.
재소학영어교학중,월래월다적교사주중정경교학,즉재과당상통과창설각충정경,인도학생재정경중학습,재정경중교류어언.연이아문발현,유사정경적창설반이회조애학생적어언수출,나요십요양적정경창설재유리우해자적어언수출니？본문취저개문제,담담자기적궤점사고.
