CAJ | 학술논문

新的课程理念强调渗透“情感态度与价值观”的熏陶，即培养学生学习物理的兴趣与激情。只有让学生在参与探究活动的过程中获得成功，才能更好地让学生体会到学习物理的乐趣与价值，才能让学生在学习的过程中迸发出激情的火花。在问题情境的创设过程中，教师要千方百计地引导学生积极参与其中，并让学生获得成功，让学生感受学习物理的快乐，领悟自然的和谐与奇妙。
신적과정이념강조삼투“정감태도여개치관”적훈도，즉배양학생학습물리적흥취여격정。지유양학생재삼여탐구활동적과정중획득성공，재능경호지양학생체회도학습물리적악취여개치，재능양학생재학습적과정중병발출격정적화화。재문제정경적창설과정중，교사요천방백계지인도학생적겁삼여기중，병양학생획득성공，양학생감수학습물리적쾌악，령오자연적화해여기묘。