武汉体育学院学报
武漢體育學院學報
무한체육학원학보
JOURNAL OF WUHAN INSTITUTE OF PHYSICAL EDUCATION
2013年
12期
66-71
,共6页
运动训练学%教材内容体系%研究规范%研究领域
運動訓練學%教材內容體繫%研究規範%研究領域
운동훈련학%교재내용체계%연구규범%연구영역
自1983年第一本《运动训练学》教材出版以来,我国运动训练学教材已经有了30年的发展历程.在教材体系方面,长期以来表现出对研究范畴与研究领域划界不清以及运动训练学理论与一般训练学、项群训练学、专项训练学理论的关系不清等“混沌”状态,2012版《运动训练学》教材表现出了结构更具“逻辑性”以及内容突出“创新性”的特点,也使得运动训练学教材体系更加合理、有序.但是,2012版《运动训练学》教材仍然存在值得商榷和有待完善的内容.
自1983年第一本《運動訓練學》教材齣版以來,我國運動訓練學教材已經有瞭30年的髮展歷程.在教材體繫方麵,長期以來錶現齣對研究範疇與研究領域劃界不清以及運動訓練學理論與一般訓練學、項群訓練學、專項訓練學理論的關繫不清等“混沌”狀態,2012版《運動訓練學》教材錶現齣瞭結構更具“邏輯性”以及內容突齣“創新性”的特點,也使得運動訓練學教材體繫更加閤理、有序.但是,2012版《運動訓練學》教材仍然存在值得商榷和有待完善的內容.
자1983년제일본《운동훈련학》교재출판이래,아국운동훈련학교재이경유료30년적발전역정.재교재체계방면,장기이래표현출대연구범주여연구영역화계불청이급운동훈련학이론여일반훈련학、항군훈련학、전항훈련학이론적관계불청등“혼돈”상태,2012판《운동훈련학》교재표현출료결구경구“라집성”이급내용돌출“창신성”적특점,야사득운동훈련학교재체계경가합리、유서.단시,2012판《운동훈련학》교재잉연존재치득상각화유대완선적내용.
