考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
94期
40-41
,共2页
小学语文课堂%教学提问艺术%教学模式
小學語文課堂%教學提問藝術%教學模式
소학어문과당%교학제문예술%교학모식
如今,小学生接触面广,信息量大,求知欲强,传统的“师讲生听,师问生答”的教学模式远远不能满足小学生的学习需求.作者认为,小学语文教师应注重“课堂提问艺术”,激励学生自主学习,面向全体学生,促使人人成功.
如今,小學生接觸麵廣,信息量大,求知欲彊,傳統的“師講生聽,師問生答”的教學模式遠遠不能滿足小學生的學習需求.作者認為,小學語文教師應註重“課堂提問藝術”,激勵學生自主學習,麵嚮全體學生,促使人人成功.
여금,소학생접촉면엄,신식량대,구지욕강,전통적“사강생은,사문생답”적교학모식원원불능만족소학생적학습수구.작자인위,소학어문교사응주중“과당제문예술”,격려학생자주학습,면향전체학생,촉사인인성공.
