数学教学通讯
數學教學通訊
수학교학통신
SHUXUE JIAOXUE TONGXUN
2013年
36期
34-35
,共2页
高中数学%情境教学%应用实践
高中數學%情境教學%應用實踐
고중수학%정경교학%응용실천
新课改顺应素质教育的发展形势应运而生,高中数学也提出了新的理念,数学的教学活动更加看重学生的认知水平和知识经验,注重学生的主体性地位,数学教学要贴近生活实际.因而情境教学成为高中数学课堂中的一种有效的教学形式.本文主要根据情境教学的内涵来探讨其意义,并针对注意的问题提出相关措施,以便于更好地探讨情境教学在高中数学课堂中的教学应用实践.
新課改順應素質教育的髮展形勢應運而生,高中數學也提齣瞭新的理唸,數學的教學活動更加看重學生的認知水平和知識經驗,註重學生的主體性地位,數學教學要貼近生活實際.因而情境教學成為高中數學課堂中的一種有效的教學形式.本文主要根據情境教學的內涵來探討其意義,併針對註意的問題提齣相關措施,以便于更好地探討情境教學在高中數學課堂中的教學應用實踐.
신과개순응소질교육적발전형세응운이생,고중수학야제출료신적이념,수학적교학활동경가간중학생적인지수평화지식경험,주중학생적주체성지위,수학교학요첩근생활실제.인이정경교학성위고중수학과당중적일충유효적교학형식.본문주요근거정경교학적내함래탐토기의의,병침대주의적문제제출상관조시,이편우경호지탐토정경교학재고중수학과당중적교학응용실천.
