化学教育
化學教育
화학교육
2014年
1期
57-59
,共3页
中学化学教师%课程观%教学观%课程资源%教师专业发展
中學化學教師%課程觀%教學觀%課程資源%教師專業髮展
중학화학교사%과정관%교학관%과정자원%교사전업발전
调查显示,不少化学教师对教科书、课程与课程资源,存在认识不足或错误.建议教育主管部门、学校及教师3方重视教师教学观、课程观的更新;师范院校要让师范生感悟新课程理念,领会新课改精神,建立新课程观念.
調查顯示,不少化學教師對教科書、課程與課程資源,存在認識不足或錯誤.建議教育主管部門、學校及教師3方重視教師教學觀、課程觀的更新;師範院校要讓師範生感悟新課程理唸,領會新課改精神,建立新課程觀唸.
조사현시,불소화학교사대교과서、과정여과정자원,존재인식불족혹착오.건의교육주관부문、학교급교사3방중시교사교학관、과정관적경신;사범원교요양사범생감오신과정이념,령회신과개정신,건립신과정관념.
