成都师范学院学报
成都師範學院學報
성도사범학원학보
Journal of Sichuan College of Education
2014年
5期
17-21
,共5页
胜任力%模型%幼儿教师
勝任力%模型%幼兒教師
성임력%모형%유인교사
目的:为滇西北地区幼儿教师建构胜任力选拔指标模型.方法:对30名幼儿教师进行关键行为事件访谈,并对材料进行编码.结论:(1)运用BEI法建构的幼儿教师胜任力选拔指标模型,胜任力的平均等级、最高等级可以作为判断优异与否的标准;(2)进取心、观察力、积极主动性等13项组成幼儿教师胜任力选拔指标模型;(3)优秀幼儿教师的胜任力选拔指标在性别、民族、学历、职称、单位性质之间均未发现显著差异,说明该胜任力选拔指标模型具有较好的适用性.
目的:為滇西北地區幼兒教師建構勝任力選拔指標模型.方法:對30名幼兒教師進行關鍵行為事件訪談,併對材料進行編碼.結論:(1)運用BEI法建構的幼兒教師勝任力選拔指標模型,勝任力的平均等級、最高等級可以作為判斷優異與否的標準;(2)進取心、觀察力、積極主動性等13項組成幼兒教師勝任力選拔指標模型;(3)優秀幼兒教師的勝任力選拔指標在性彆、民族、學歷、職稱、單位性質之間均未髮現顯著差異,說明該勝任力選拔指標模型具有較好的適用性.
목적:위전서북지구유인교사건구성임력선발지표모형.방법:대30명유인교사진행관건행위사건방담,병대재료진행편마.결론:(1)운용BEI법건구적유인교사성임력선발지표모형,성임력적평균등급、최고등급가이작위판단우이여부적표준;(2)진취심、관찰력、적겁주동성등13항조성유인교사성임력선발지표모형;(3)우수유인교사적성임력선발지표재성별、민족、학력、직칭、단위성질지간균미발현현저차이,설명해성임력선발지표모형구유교호적괄용성.
