金田
金田
금전
2014年
6期
243
,共1页
语文教学%情感态度%价值观%实践
語文教學%情感態度%價值觀%實踐
어문교학%정감태도%개치관%실천
语文课程标准规定:语文课程应进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础.但是由于种种原因,语文教学的情感态度与价值观维度目标实施情况并不乐观,本文分析了情感态度与价值观维度目标没有有效实施的原因,进而又提出一些解决策略.
語文課程標準規定:語文課程應進一步提高學生的語文素養,使學生具有較彊的語文應用能力和一定的語文審美能力、探究能力,形成良好的思想道德素質和科學文化素質,為終身學習和有箇性的髮展奠定基礎.但是由于種種原因,語文教學的情感態度與價值觀維度目標實施情況併不樂觀,本文分析瞭情感態度與價值觀維度目標沒有有效實施的原因,進而又提齣一些解決策略.
어문과정표준규정:어문과정응진일보제고학생적어문소양,사학생구유교강적어문응용능력화일정적어문심미능력、탐구능력,형성량호적사상도덕소질화과학문화소질,위종신학습화유개성적발전전정기출.단시유우충충원인,어문교학적정감태도여개치관유도목표실시정황병불악관,본문분석료정감태도여개치관유도목표몰유유효실시적원인,진이우제출일사해결책략.
