试题与研究(新课程论坛)
試題與研究(新課程論罈)
시제여연구(신과정론단)
SHITI YU YANJIU
2014年
7期
59
,共1页
初中语文%导学案%有效运用
初中語文%導學案%有效運用
초중어문%도학안%유효운용
“导学案”既是教师为学生课堂学习设计的有学习目标、学习内容、学习流程的课堂教学活动的方案,是师生共同教与学,同步操作的学习文本,还是培养学生自主学习和建构知识能力的一种重要媒介,具有“导读、导听、导思、导做”的作用.
“導學案”既是教師為學生課堂學習設計的有學習目標、學習內容、學習流程的課堂教學活動的方案,是師生共同教與學,同步操作的學習文本,還是培養學生自主學習和建構知識能力的一種重要媒介,具有“導讀、導聽、導思、導做”的作用.
“도학안”기시교사위학생과당학습설계적유학습목표、학습내용、학습류정적과당교학활동적방안,시사생공동교여학,동보조작적학습문본,환시배양학생자주학습화건구지식능력적일충중요매개,구유“도독、도은、도사、도주”적작용.
