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신과정도학
XINKECHENG DAOXUE
2014年
15期
38
,共1页
游戏化教学%初中信息技术%应用研究
遊戲化教學%初中信息技術%應用研究
유희화교학%초중신식기술%응용연구
在传统初中信息技术教学中,教师大多采用向学生大量灌输知识的方式进行教学,忽视了学生的主体地位,导致学生的学习兴趣下降.兴趣是学生学习的最好驱动力.游戏教学法通过在教学中引入游戏理念,激发学生学习兴趣,培养学生的自主学习热情,从而提高信息技术课的教学效率.
在傳統初中信息技術教學中,教師大多採用嚮學生大量灌輸知識的方式進行教學,忽視瞭學生的主體地位,導緻學生的學習興趣下降.興趣是學生學習的最好驅動力.遊戲教學法通過在教學中引入遊戲理唸,激髮學生學習興趣,培養學生的自主學習熱情,從而提高信息技術課的教學效率.
재전통초중신식기술교학중,교사대다채용향학생대량관수지식적방식진행교학,홀시료학생적주체지위,도치학생적학습흥취하강.흥취시학생학습적최호구동력.유희교학법통과재교학중인입유희이념,격발학생학습흥취,배양학생적자주학습열정,종이제고신식기술과적교학효솔.
