中国中西医结合儿科学
中國中西醫結閤兒科學
중국중서의결합인과학
CHINESE MEDICAL DIGEST PAEDIATRICS
2013年
6期
563-564
,共2页
心肺复苏技能培训%护士%儿童/护理学%新模式
心肺複囌技能培訓%護士%兒童/護理學%新模式
심폐복소기능배훈%호사%인동/호이학%신모식
目的 探讨最适合低年资护士心肺复苏技能培训方法.方法 新的培训模式与传统培训模式对比,探索培训方法,比较培训效果.将工作3年以下护士随机分为两组,将60名护士分为观察组(30名)和对照组(30名),进行为期24学时的心肺复苏技能培训.观察组采用新模式培训方式,注重操作的实效性,即分节示范解析-重点环节纠错练习-考核;对照组采取传统培训方式,注重操作的流程,即理论授课-操作示范-练习-考核,比较两组的教学效果.结果 低年资护士心肺复苏技能培训后技能考核得分为近期比较,观察组(92.73±2.56)分,显著高于对照组(86.63±3.83)分,差异有统计学意义(P＜0.01),1个月后比较,观察组(88.97±4.36)分,显著高于对照组(77.73±4.54)分,差异有统计学意义(P＜0.01).结论 新模式的培训方法应用于低年资护士心肺复苏技能培训中是行之有效的.
目的 探討最適閤低年資護士心肺複囌技能培訓方法.方法 新的培訓模式與傳統培訓模式對比,探索培訓方法,比較培訓效果.將工作3年以下護士隨機分為兩組,將60名護士分為觀察組(30名)和對照組(30名),進行為期24學時的心肺複囌技能培訓.觀察組採用新模式培訓方式,註重操作的實效性,即分節示範解析-重點環節糾錯練習-攷覈;對照組採取傳統培訓方式,註重操作的流程,即理論授課-操作示範-練習-攷覈,比較兩組的教學效果.結果 低年資護士心肺複囌技能培訓後技能攷覈得分為近期比較,觀察組(92.73±2.56)分,顯著高于對照組(86.63±3.83)分,差異有統計學意義(P＜0.01),1箇月後比較,觀察組(88.97±4.36)分,顯著高于對照組(77.73±4.54)分,差異有統計學意義(P＜0.01).結論 新模式的培訓方法應用于低年資護士心肺複囌技能培訓中是行之有效的.
목적 탐토최괄합저년자호사심폐복소기능배훈방법.방법 신적배훈모식여전통배훈모식대비,탐색배훈방법,비교배훈효과.장공작3년이하호사수궤분위량조,장60명호사분위관찰조(30명)화대조조(30명),진행위기24학시적심폐복소기능배훈.관찰조채용신모식배훈방식,주중조작적실효성,즉분절시범해석-중점배절규착연습-고핵;대조조채취전통배훈방식,주중조작적류정,즉이론수과-조작시범-연습-고핵,비교량조적교학효과.결과 저년자호사심폐복소기능배훈후기능고핵득분위근기비교,관찰조(92.73±2.56)분,현저고우대조조(86.63±3.83)분,차이유통계학의의(P＜0.01),1개월후비교,관찰조(88.97±4.36)분,현저고우대조조(77.73±4.54)분,차이유통계학의의(P＜0.01).결론 신모식적배훈방법응용우저년자호사심폐복소기능배훈중시행지유효적.
