湖南第一师范学院学报
湖南第一師範學院學報
호남제일사범학원학보
JOURNAL OF HUNAN FIRST NORMAL UNIVERSITY
2013年
5期
27-31
,共5页
语文课程%语言知识体系%语言知识内容
語文課程%語言知識體繫%語言知識內容
어문과정%어언지식체계%어언지식내용
语言知识内容的选择和建构是语文课程论研究的重要基础和前提.培养和发展学生的听说读写能力和语文素养,是语文课程的特定目的和功能.借鉴当代知识论、认知心理学、建构主义、后现代主义的合理观点,对语文课程内容中语言知识问题进行阐述和梳理,可以为构建体现语文课程学科自身特点的语言知识内容结构提供可资借鉴的理论框架和观念支撑.
語言知識內容的選擇和建構是語文課程論研究的重要基礎和前提.培養和髮展學生的聽說讀寫能力和語文素養,是語文課程的特定目的和功能.藉鑒噹代知識論、認知心理學、建構主義、後現代主義的閤理觀點,對語文課程內容中語言知識問題進行闡述和梳理,可以為構建體現語文課程學科自身特點的語言知識內容結構提供可資藉鑒的理論框架和觀唸支撐.
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