创意与设计
創意與設計
창의여설계
CREATION AND DESIGN
2013年
5期
27-31
,共5页
设计学%设计教育%差异与冲突
設計學%設計教育%差異與遲突
설계학%설계교육%차이여충돌
作为学科的设计学研究的基本概念是严谨的,作为业界的实践型设计在市场面前是“急功近利”的,这种“急功近利”状况也会返流入学科教育,引发概念的似是而非,结果是出现了对同一个基本概念的理解差异以及艺术与技术的冲突.
作為學科的設計學研究的基本概唸是嚴謹的,作為業界的實踐型設計在市場麵前是“急功近利”的,這種“急功近利”狀況也會返流入學科教育,引髮概唸的似是而非,結果是齣現瞭對同一箇基本概唸的理解差異以及藝術與技術的遲突.
작위학과적설계학연구적기본개념시엄근적,작위업계적실천형설계재시장면전시“급공근리”적,저충“급공근리”상황야회반류입학과교육,인발개념적사시이비,결과시출현료대동일개기본개념적리해차이이급예술여기술적충돌.
