继续医学教育
繼續醫學教育
계속의학교육
CONTINUING MEDICAL EDUCATION
2013年
10期
90-92
,共3页
高职护理%解剖学教学%小组合作学习
高職護理%解剖學教學%小組閤作學習
고직호리%해부학교학%소조합작학습
解剖学是高职护理专业重要的专业基础课程,也是高职护理专业学生(高职护生)接触的第一门医学课程,但是由于学科的特性和高职护理专业学生的特点,它又是学生们普遍反映比较难学的一门课程.笔者根据多年的解剖学教学经验结合职业教育新课改的思想,采用“小组合作学习”的教学模式,有效地提高了高职护理专业解剖学的教学效果.
解剖學是高職護理專業重要的專業基礎課程,也是高職護理專業學生(高職護生)接觸的第一門醫學課程,但是由于學科的特性和高職護理專業學生的特點,它又是學生們普遍反映比較難學的一門課程.筆者根據多年的解剖學教學經驗結閤職業教育新課改的思想,採用“小組閤作學習”的教學模式,有效地提高瞭高職護理專業解剖學的教學效果.
해부학시고직호리전업중요적전업기출과정,야시고직호리전업학생(고직호생)접촉적제일문의학과정,단시유우학과적특성화고직호리전업학생적특점,타우시학생문보편반영비교난학적일문과정.필자근거다년적해부학교학경험결합직업교육신과개적사상,채용“소조합작학습”적교학모식,유효지제고료고직호리전업해부학적교학효과.
