黑龙江教育（高教研究与评估版）
黑龍江教育（高教研究與評估版）
흑룡강교육（고교연구여평고판）
HEILONGJIANG EDUCATION（HIGHER EDUCATIONAL RESEARCH AND EVALUATION）
2013年
11期
20-21
,共2页
多媒体课件%教学%实效性
多媒體課件%教學%實效性
다매체과건%교학%실효성
任何一种教学媒介都有自己的功能、适用范围和局限性,没有一种教学媒介能够传递所有教学内容,能够与任何学习者发生最佳的相互作用.本文分别从“课件”、“教”和“学”三个方面探讨多媒体课件教学的实效性问题.
任何一種教學媒介都有自己的功能、適用範圍和跼限性,沒有一種教學媒介能夠傳遞所有教學內容,能夠與任何學習者髮生最佳的相互作用.本文分彆從“課件”、“教”和“學”三箇方麵探討多媒體課件教學的實效性問題.
임하일충교학매개도유자기적공능、괄용범위화국한성,몰유일충교학매개능구전체소유교학내용,능구여임하학습자발생최가적상호작용.본문분별종“과건”、“교”화“학”삼개방면탐토다매체과건교학적실효성문제.
