边疆经济与文化
邊疆經濟與文化
변강경제여문화
THE BORDER ECONOMY AND CULTURE
2014年
4期
129-130
,共2页
非英语专业%隐喻%跨文化
非英語專業%隱喻%跨文化
비영어전업%은유%과문화
隐喻能力是学生熟练使用英语的标志。在大学英语教学中重视学生隐喻能力的培养，英语教学中隐喻能力的培养应从隐喻思维能力中培养着手，并加强目的语文化导入以及完善习得体系，从而全面增强非英语专业学生的语言综合运用能力。
隱喻能力是學生熟練使用英語的標誌。在大學英語教學中重視學生隱喻能力的培養，英語教學中隱喻能力的培養應從隱喻思維能力中培養著手，併加彊目的語文化導入以及完善習得體繫，從而全麵增彊非英語專業學生的語言綜閤運用能力。
은유능력시학생숙련사용영어적표지。재대학영어교학중중시학생은유능력적배양，영어교학중은유능력적배양응종은유사유능력중배양착수，병가강목적어문화도입이급완선습득체계，종이전면증강비영어전업학생적어언종합운용능력。
