CAJ | 학술논문

实验课是高中理科的重点，实验课能让学生通过亲手实践来体会学科的魅力及其学习方法，也是让学生增加学习兴趣的有效方法。那么，在高中生接触高中物理实验课后，实验课的课堂情况会受什么影响？论文就此问题利用问卷调查、实地考察和个别谈话的方法进行研究和分析，讨论实验教学存在的问题，提出“自主、合作、探究”型实验教学模式，并对该模式的具体操作过程进行了简要论述。
실험과시고중이과적중점，실험과능양학생통과친수실천래체회학과적매력급기학습방법，야시양학생증가학습흥취적유효방법。나요，재고중생접촉고중물리실험과후，실험과적과당정황회수십요영향？논문취차문제이용문권조사、실지고찰화개별담화적방법진행연구화분석，토론실험교학존재적문제，제출“자주、합작、탐구”형실험교학모식，병대해모식적구체조작과정진행료간요논술。