CAJ | 학술논문

小学语文课文蕴含着丰富的情感教育内容，情感教育是教师依据一定的教育教学要求，通过相应的教育教学活动，促使学生的情感领域发生积极变化，产生新的品质的过程，也是教师在尊重学生情感的基础上与学生进行交流和沟通的过程。教师在教学中应根据教材特点挖掘情感因素，采用适当方法拨动，震撼学生的情感之弦，学生就会情动辞发，捕捉到作者熔铸在作品中的情和意，获得与作者情感上的共鸣。
소학어문과문온함착봉부적정감교육내용，정감교육시교사의거일정적교육교학요구，통과상응적교육교학활동，촉사학생적정감영역발생적겁변화，산생신적품질적과정，야시교사재존중학생정감적기출상여학생진행교류화구통적과정。교사재교학중응근거교재특점알굴정감인소，채용괄당방법발동，진감학생적정감지현，학생취회정동사발，포착도작자용주재작품중적정화의，획득여작자정감상적공명。