新课程学习·中旬
新課程學習·中旬
신과정학습·중순
Xinkecheng Xuexi（jiaoyuxueshu）
2013年
11期
74-74
,共1页
教学情境%生活化%课堂效率
教學情境%生活化%課堂效率
교학정경%생활화%과당효솔
高效课堂是学生在有限的时间里，最大限度地掌握知识，最大限度地提高能力，实现课堂教学的高效率。在聋校数学教学中，教师应结合聋生特点，善于运用各种策略，激发学生的求知欲，做到数学知识生活化，让听障学生体验学习的价值，注重课堂效率，探索个别化教学，提高教学质量。
高效課堂是學生在有限的時間裏，最大限度地掌握知識，最大限度地提高能力，實現課堂教學的高效率。在聾校數學教學中，教師應結閤聾生特點，善于運用各種策略，激髮學生的求知欲，做到數學知識生活化，讓聽障學生體驗學習的價值，註重課堂效率，探索箇彆化教學，提高教學質量。
고효과당시학생재유한적시간리，최대한도지장악지식，최대한도지제고능력，실현과당교학적고효솔。재롱교수학교학중，교사응결합롱생특점，선우운용각충책략，격발학생적구지욕，주도수학지식생활화，양은장학생체험학습적개치，주중과당효솔，탐색개별화교학，제고교학질량。
