新课程学习·中旬
新課程學習·中旬
신과정학습·중순
Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
2013年
11期
23-23
,共1页
科学素养%科学探究%提出问题%解决问题
科學素養%科學探究%提齣問題%解決問題
과학소양%과학탐구%제출문제%해결문제
物理学科是实验学科,在物理教学实践中,要注重对学生科学探究能力、创新能力和科学素养的培养,让学生在实验中发现问题、提出问题、解决问题,使学生的能力不断提高。对于一些常规实验,要鼓励学生多探究、多思考。学生能提出问题,说明学生已经在动脑思考,有主动探究的倾向,教师要加以鼓励和引导,学生能将提出的问题加以实践解决,可使学生的实验能力得到进一步提高,学生的科学素养得到发展,这也是新课标教学的要求。
物理學科是實驗學科,在物理教學實踐中,要註重對學生科學探究能力、創新能力和科學素養的培養,讓學生在實驗中髮現問題、提齣問題、解決問題,使學生的能力不斷提高。對于一些常規實驗,要鼓勵學生多探究、多思攷。學生能提齣問題,說明學生已經在動腦思攷,有主動探究的傾嚮,教師要加以鼓勵和引導,學生能將提齣的問題加以實踐解決,可使學生的實驗能力得到進一步提高,學生的科學素養得到髮展,這也是新課標教學的要求。
물이학과시실험학과,재물리교학실천중,요주중대학생과학탐구능력、창신능력화과학소양적배양,양학생재실험중발현문제、제출문제、해결문제,사학생적능력불단제고。대우일사상규실험,요고려학생다탐구、다사고。학생능제출문제,설명학생이경재동뇌사고,유주동탐구적경향,교사요가이고려화인도,학생능장제출적문제가이실천해결,가사학생적실험능력득도진일보제고,학생적과학소양득도발전,저야시신과표교학적요구。