继续医学教育
繼續醫學教育
계속의학교육
CONTINUING MEDICAL EDUCATION
2013年
12期
65-66
,共2页
魏晨婧%李高峰%赖卿
魏晨婧%李高峰%賴卿
위신청%리고봉%뢰경
助听器验配%工作过程%课程开发
助聽器驗配%工作過程%課程開髮
조은기험배%공작과정%과정개발
本文采用文献研究法、访谈法、实地研究法等进行了助听器行业的岗位分析、典型职业任务归纳，设计基于工作过程的《助听器验配》课程学习情境与课程项目，将医学知识、助听器验配与听力康复能力、培养职业素质等目标蕴涵在“项目行动”中，使学生学习的主动性和综合职业能力大大提高。
本文採用文獻研究法、訪談法、實地研究法等進行瞭助聽器行業的崗位分析、典型職業任務歸納，設計基于工作過程的《助聽器驗配》課程學習情境與課程項目，將醫學知識、助聽器驗配與聽力康複能力、培養職業素質等目標蘊涵在“項目行動”中，使學生學習的主動性和綜閤職業能力大大提高。
본문채용문헌연구법、방담법、실지연구법등진행료조은기행업적강위분석、전형직업임무귀납，설계기우공작과정적《조은기험배》과정학습정경여과정항목，장의학지식、조은기험배여은력강복능력、배양직업소질등목표온함재“항목행동”중，사학생학습적주동성화종합직업능력대대제고。
