CAJ | 학술논문

心理是影响教学的重要因素，发挥心理因素在教学中的作用是教育成败的关键。格式塔心理学的整体论和顿悟理论是学习论中的一个重要组成部分，经常被应用在音乐教育上，对音乐教学具有积极的指导意义，本文将从研究的角度考察格式塔学习论中的两个主要理论在钢琴教学中的应用，试图使钢琴教学走出枯燥、不易把握的困境，探索钢琴教学改革的新思路。
심리시영향교학적중요인소，발휘심리인소재교학중적작용시교육성패적관건。격식탑심이학적정체론화돈오이론시학습론중적일개중요조성부분，경상피응용재음악교육상，대음악교학구유적겁적지도의의，본문장종연구적각도고찰격식탑학습론중적량개주요이론재강금교학중적응용，시도사강금교학주출고조、불역파악적곤경，탐색강금교학개혁적신사로。