当代体育科技
噹代體育科技
당대체육과기
Contemporary Sports Technology
2014年
23期
98-99
,共2页
文化自觉%大学体育%大学体育教师
文化自覺%大學體育%大學體育教師
문화자각%대학체육%대학체육교사
本文对大学体育教师是否是“文化人”及其文化自觉的特点和大学体育教师如何成为“文化人”进行阐述.研究认为,从体育文化的特点及大学体育教师在体育文化传承与发展中的地位来看,大学体育教师是“文化人”,大学体育教师文化自觉具有大学体育特点为本质,以体育实践活动为基础,以体育文化的传承和创新为宗旨的特点,必须做到自主学习、对话交流、反思实践、研究创新才能真正成为“文化人”.
本文對大學體育教師是否是“文化人”及其文化自覺的特點和大學體育教師如何成為“文化人”進行闡述.研究認為,從體育文化的特點及大學體育教師在體育文化傳承與髮展中的地位來看,大學體育教師是“文化人”,大學體育教師文化自覺具有大學體育特點為本質,以體育實踐活動為基礎,以體育文化的傳承和創新為宗旨的特點,必鬚做到自主學習、對話交流、反思實踐、研究創新纔能真正成為“文化人”.
본문대대학체육교사시부시“문화인”급기문화자각적특점화대학체육교사여하성위“문화인”진행천술.연구인위,종체육문화적특점급대학체육교사재체육문화전승여발전중적지위래간,대학체육교사시“문화인”,대학체육교사문화자각구유대학체육특점위본질,이체육실천활동위기출,이체육문화적전승화창신위종지적특점,필수주도자주학습、대화교류、반사실천、연구창신재능진정성위“문화인”.
