语数外学习（英语教育）
語數外學習（英語教育）
어수외학습（영어교육）
YU SHU WAI XUEXI
2013年
z1期
99-99
,共1页
目标%能力%激励%反馈
目標%能力%激勵%反饋
목표%능력%격려%반궤
传统的教学方法存在弊病，为适应时代的需要，课堂教学模式需要改革。目标教学模式克服了老师精疲力竭，学生不堪重负的现象；改变了以往学生被动的、单纯听讲的学习方法；创造了学生愉快主动获取知识的途径；体现着教为主导，学为主体的教学理念。实践证明目标教学法对大面积提高教学质量、培养学生素质、发展学生能力等方面有一定作用。
傳統的教學方法存在弊病，為適應時代的需要，課堂教學模式需要改革。目標教學模式剋服瞭老師精疲力竭，學生不堪重負的現象；改變瞭以往學生被動的、單純聽講的學習方法；創造瞭學生愉快主動穫取知識的途徑；體現著教為主導，學為主體的教學理唸。實踐證明目標教學法對大麵積提高教學質量、培養學生素質、髮展學生能力等方麵有一定作用。
전통적교학방법존재폐병，위괄응시대적수요，과당교학모식수요개혁。목표교학모식극복료로사정피력갈，학생불감중부적현상；개변료이왕학생피동적、단순은강적학습방법；창조료학생유쾌주동획취지식적도경；체현착교위주도，학위주체적교학이념。실천증명목표교학법대대면적제고교학질량、배양학생소질、발전학생능력등방면유일정작용。
