CAJ | 학술논문

随着我国学校心理健康教育的不断深入，心育活动课已经成为目前中小学开展心理健康教育的重要途径之一；但同时，心育活动课已经进入“高原期”，成为制约心理健康教育发展的“瓶颈”。什么样的课才是“真正的”“专业化的”心育活动课？心育活动课到底是“指导性”的，还是“非指导性”的？心育活动课是否要和当前的“班会课”“思品课”等划清专业界限，坚守自己独有的“专业标准”？一系列问题困扰着当前的中小学心理教师及班主任。本刊将从2014年起，陆续刊发浙江省心理健康教育特级教师钟志农的系列文章，从一线专家的视角，结合心理健康教育现状，为您一一破解心育活动课实施进程中的难题，敬请关注。
수착아국학교심리건강교육적불단심입，심육활동과이경성위목전중소학개전심리건강교육적중요도경지일；단동시，심육활동과이경진입“고원기”，성위제약심리건강교육발전적“병경”。십요양적과재시“진정적”“전업화적”심육활동과？심육활동과도저시“지도성”적，환시“비지도성”적？심육활동과시부요화당전적“반회과”“사품과”등화청전업계한，견수자기독유적“전업표준”？일계렬문제곤우착당전적중소학심리교사급반주임。본간장종2014년기，륙속간발절강성심리건강교육특급교사종지농적계렬문장，종일선전가적시각，결합심리건강교육현상，위니일일파해심육활동과실시진정중적난제，경청관주。