中小学心理健康教育
中小學心理健康教育
중소학심리건강교육
ZHONGXIAOXUE XINLI JIANKANG JIAOYU
2014年
1期
4-8
,共5页
彭华军%李鹏%狄丹%王薇
彭華軍%李鵬%狄丹%王薇
팽화군%리붕%적단%왕미
心理资本%中小学生%问卷%信度%效度
心理資本%中小學生%問捲%信度%效度
심리자본%중소학생%문권%신도%효도
基于Luthans关于心理资本概念及因素结构的理论框架，结合中国中小学生的实际学习和生活情况，编制“中小学生心理资本问卷”。从小学四年级到高中二年级抽取1486名学生作为样本，对问卷进行试测。结果表明：修订后的问卷各题项分别归属于“自信”和“韧性”两个维度，问卷具有较好的信度和效度。
基于Luthans關于心理資本概唸及因素結構的理論框架，結閤中國中小學生的實際學習和生活情況，編製“中小學生心理資本問捲”。從小學四年級到高中二年級抽取1486名學生作為樣本，對問捲進行試測。結果錶明：脩訂後的問捲各題項分彆歸屬于“自信”和“韌性”兩箇維度，問捲具有較好的信度和效度。
기우Luthans관우심리자본개념급인소결구적이론광가，결합중국중소학생적실제학습화생활정황，편제“중소학생심리자본문권”。종소학사년급도고중이년급추취1486명학생작위양본，대문권진행시측。결과표명：수정후적문권각제항분별귀속우“자신”화“인성”량개유도，문권구유교호적신도화효도。
