吉林画报（教育百家 B）
吉林畫報（教育百傢 B）
길림화보（교육백가 B）
New Horizon
2014年
1期
140-140
,共1页
小学语文%创新能力%创新意思%培养
小學語文%創新能力%創新意思%培養
소학어문%창신능력%창신의사%배양
学生创新能力和实践能力的培养不是一朝一夕就可以完成的，需要我们在教学中不断的积累。才能让学生在轻松愉悦的学习环境发展个性特长。我们要在新课程理念下，改变以往的教学模式，让学生真正成为课堂的主体。如果教师不能够常教常新，就不可能培养出创新能力和实践能力较强的学生。因此我们要不断充实自己，使自己真正成为适应新课程的新型教师。
學生創新能力和實踐能力的培養不是一朝一夕就可以完成的，需要我們在教學中不斷的積纍。纔能讓學生在輕鬆愉悅的學習環境髮展箇性特長。我們要在新課程理唸下，改變以往的教學模式，讓學生真正成為課堂的主體。如果教師不能夠常教常新，就不可能培養齣創新能力和實踐能力較彊的學生。因此我們要不斷充實自己，使自己真正成為適應新課程的新型教師。
학생창신능력화실천능력적배양불시일조일석취가이완성적，수요아문재교학중불단적적루。재능양학생재경송유열적학습배경발전개성특장。아문요재신과정이념하，개변이왕적교학모식，양학생진정성위과당적주체。여과교사불능구상교상신，취불가능배양출창신능력화실천능력교강적학생。인차아문요불단충실자기，사자기진정성위괄응신과정적신형교사。
