都市家教（下半月）
都市傢教（下半月）
도시가교（하반월）
Dushi Jiajiao
2014年
1期
254-255
,共2页
课堂%练习%达标
課堂%練習%達標
과당%연습%체표
在高效课堂“六模块‘3+X’教学模式”中，“强化训练，当堂达标”为不可缺少的一个环节，对于教师的教和学生的学起着检查、总结作用。一节课是否成功、教师的教学效果是否良好、学生的学习效率是否高效，通过当堂练习，上述问题的结果一目了然。“动手实践，自主探索，合作交流是学生学的重要方式……学生学习活动应当是一个生动的、活泼的和富有个性的过程。”在这一理念的指导下，教师必须进行多样化的练习设计，使课堂练习突破巩固“双基”、训练技能的局限，着眼于激发学生学习的兴趣，保持学生学习的热情，发掘学生学习的潜力，让学生在学习的过程中，真正成为学习的主人。
在高效課堂“六模塊‘3+X’教學模式”中，“彊化訓練，噹堂達標”為不可缺少的一箇環節，對于教師的教和學生的學起著檢查、總結作用。一節課是否成功、教師的教學效果是否良好、學生的學習效率是否高效，通過噹堂練習，上述問題的結果一目瞭然。“動手實踐，自主探索，閤作交流是學生學的重要方式……學生學習活動應噹是一箇生動的、活潑的和富有箇性的過程。”在這一理唸的指導下，教師必鬚進行多樣化的練習設計，使課堂練習突破鞏固“雙基”、訓練技能的跼限，著眼于激髮學生學習的興趣，保持學生學習的熱情，髮掘學生學習的潛力，讓學生在學習的過程中，真正成為學習的主人。
재고효과당“륙모괴‘3+X’교학모식”중，“강화훈련，당당체표”위불가결소적일개배절，대우교사적교화학생적학기착검사、총결작용。일절과시부성공、교사적교학효과시부량호、학생적학습효솔시부고효，통과당당연습，상술문제적결과일목료연。“동수실천，자주탐색，합작교류시학생학적중요방식……학생학습활동응당시일개생동적、활발적화부유개성적과정。”재저일이념적지도하，교사필수진행다양화적연습설계，사과당연습돌파공고“쌍기”、훈련기능적국한，착안우격발학생학습적흥취，보지학생학습적열정，발굴학생학습적잠력，양학생재학습적과정중，진정성위학습적주인。
