电脑知识与技术
電腦知識與技術
전뇌지식여기술
COMPUTER KNOWLEDGE AND TECHNOLOGY
2014年
1期
76-77,79
,共3页
Web3.0%自主学习%中医思维
Web3.0%自主學習%中醫思維
Web3.0%자주학습%중의사유
Web3.0%Independent Learning%TCM Thinking
在互联网日益普及的今天，现有的教学平台都或多或少存在一些不足，基于web3.0技术搭建中医学生的自主学习平台，以个性化、自主化的特点提高学生的学习兴趣，学生通过随时随地的讨论与学习加深对中医思维的理解，从而为自主学习平台的发展方向提供参考。
在互聯網日益普及的今天，現有的教學平檯都或多或少存在一些不足，基于web3.0技術搭建中醫學生的自主學習平檯，以箇性化、自主化的特點提高學生的學習興趣，學生通過隨時隨地的討論與學習加深對中醫思維的理解，從而為自主學習平檯的髮展方嚮提供參攷。
재호련망일익보급적금천，현유적교학평태도혹다혹소존재일사불족，기우web3.0기술탑건중의학생적자주학습평태，이개성화、자주화적특점제고학생적학습흥취，학생통과수시수지적토론여학습가심대중의사유적리해，종이위자주학습평태적발전방향제공삼고。
In the modern time when the internet is getting more popular, the present teaching platforms are more or less inade-quate to meet the needs. Based on Web3.0, the TCM independent learning platform is characterized by individualization, autono-mous learning, and enables improvement of study interest, furthering understanding of TCM thinking through discussion and study at any time. It provides a reference for the development of independent learning.
