CAJ | 학술논문

婴儿（0-18个月左右）表现出很多亲社会行为，他们与父母分享玩具，帮助刚进家门的父母拿拖鞋，帮助正在修理餐椅的父亲拿工具，帮父母扫地等等。婴儿亲社会行为的发生机制是什么，又有哪些因素能够促进或抵制婴儿亲社会行为发生是一个值得研究并探讨的问题。毋庸置疑，亲社会行为有助于增进人际关系融洽，增进社会和谐，对个体发展乃至社会进步具有重要意义。本文试图从两个角度：先天与后天相结合、个体与环境交互作用对婴儿亲社会行为存在机制进行探讨运用自然观察法，总结并概括婴儿亲社会行为的几点影响因素，希望对于婴幼儿教育有所助益。
영인（0-18개월좌우）표현출흔다친사회행위，타문여부모분향완구，방조강진가문적부모나타혜，방조정재수리찬의적부친나공구，방부모소지등등。영인친사회행위적발생궤제시십요，우유나사인소능구촉진혹저제영인친사회행위발생시일개치득연구병탐토적문제。무용치의，친사회행위유조우증진인제관계융흡，증진사회화해，대개체발전내지사회진보구유중요의의。본문시도종량개각도：선천여후천상결합、개체여배경교호작용대영인친사회행위존재궤제진행탐토운용자연관찰법，총결병개괄영인친사회행위적궤점영향인소，희망대우영유인교육유소조익。