合作经济与科技
閤作經濟與科技
합작경제여과기
HEBEI CO-OPERATIVE ECONOMY & SCIENCE
2014年
3期
124-125
,共2页
参与式教学法%以人为本%少数民族学生
參與式教學法%以人為本%少數民族學生
삼여식교학법%이인위본%소수민족학생
本文通过分析目前西北高校少数民族学生课程仍采用传统封闭式教学弊端和参与式教学特征的基础上，提出在高校中运用灵活多样的教学方法和手段让少数民族学生参与其中，开发学生潜力，提高学生的创新能力，加快高校中少数民族学生课程的改革与快速发展。
本文通過分析目前西北高校少數民族學生課程仍採用傳統封閉式教學弊耑和參與式教學特徵的基礎上，提齣在高校中運用靈活多樣的教學方法和手段讓少數民族學生參與其中，開髮學生潛力，提高學生的創新能力，加快高校中少數民族學生課程的改革與快速髮展。
본문통과분석목전서북고교소수민족학생과정잉채용전통봉폐식교학폐단화삼여식교학특정적기출상，제출재고교중운용령활다양적교학방법화수단양소수민족학생삼여기중，개발학생잠력，제고학생적창신능력，가쾌고교중소수민족학생과정적개혁여쾌속발전。
