CAJ | 학술논문

学以致用。学习的最终目的是应用所学的知识解决生活和生产中的实际问题。这就需要学习者具有应用知识的能力。小学生虽不是成年人，但是也应该具有应用数学的能力。教师从生活和生产中的事例引入新的数学概念和数学方法，可以使学生无意识地感知到数学与生活、生产的关系；给学生布置一些密切联系教学实际、生产和生活实际的数学题，有助于提高学生应用数学知识的能力。
학이치용。학습적최종목적시응용소학적지식해결생활화생산중적실제문제。저취수요학습자구유응용지식적능력。소학생수불시성년인，단시야응해구유응용수학적능력。교사종생활화생산중적사례인입신적수학개념화수학방법，가이사학생무의식지감지도수학여생활、생산적관계；급학생포치일사밀절련계교학실제、생산화생활실제적수학제，유조우제고학생응용수학지식적능력。