读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
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2014年
8期
379-379
,共1页
小学语文%作文教学%有效策略
小學語文%作文教學%有效策略
소학어문%작문교학%유효책략
作文教学是语文教学的重要组成部分，同时，作文教学也是小学语文教学的一个难点，也是小学语文教师感到十分棘手头痛的课题。有些小学生每次作文，不是生搬硬套，就是无话可说，根本没有方法去认真作文，从而不能真正达到小学作文的教学目的。本文笔者结合自己从事的小学作文的教学经历，从五个方面论述如何有效地进行作文教学，以期给今后的作文教学带来一定的帮助。
作文教學是語文教學的重要組成部分，同時，作文教學也是小學語文教學的一箇難點，也是小學語文教師感到十分棘手頭痛的課題。有些小學生每次作文，不是生搬硬套，就是無話可說，根本沒有方法去認真作文，從而不能真正達到小學作文的教學目的。本文筆者結閤自己從事的小學作文的教學經歷，從五箇方麵論述如何有效地進行作文教學，以期給今後的作文教學帶來一定的幫助。
작문교학시어문교학적중요조성부분，동시，작문교학야시소학어문교학적일개난점，야시소학어문교사감도십분극수두통적과제。유사소학생매차작문，불시생반경투，취시무화가설，근본몰유방법거인진작문，종이불능진정체도소학작문적교학목적。본문필자결합자기종사적소학작문적교학경력，종오개방면논술여하유효지진행작문교학，이기급금후적작문교학대래일정적방조。
