2016년 驻园培养:创新学前教育专业实训模式 駐園培養:創新學前教育專業實訓模式 주완배양:창신학전교육전업실훈모식

2015년 高校--幼儿园联合培养幼儿教师的模式建构 高校--幼兒園聯閤培養幼兒教師的模式建構 고교--유인완연합배양유인교사적모식건구

2015년 教研型卓越幼儿园教师培养:模式构建与实践探索 教研型卓越幼兒園教師培養:模式構建與實踐探索 교연형탁월유인완교사배양:모식구건여실천탐색

2015년 “萌娃翻拍”是与非的评价主体应是孩子 “萌娃翻拍”是與非的評價主體應是孩子 “맹왜번박”시여비적평개주체응시해자

2014년 学前教育专业治理与结构调整探析 學前教育專業治理與結構調整探析 학전교육전업치리여결구조정탐석

2014년 幼儿园科学教育“生活化”的现状分析与对策建议 幼兒園科學教育“生活化”的現狀分析與對策建議 유인완과학교육“생활화”적현상분석여대책건의

2014년 幼师“国培”学员如何高效学习 幼師“國培”學員如何高效學習 유사“국배”학원여하고효학습

2014년 农村幼儿园园长培训需求调查 農村幼兒園園長培訓需求調查 농촌유인완완장배훈수구조사

2014년 执行功能对学前儿童数量加工的影响 執行功能對學前兒童數量加工的影響 집행공능대학전인동수량가공적영향

2014년 编制对幼儿园教师主观幸福感的影响 編製對幼兒園教師主觀倖福感的影響 편제대유인완교사주관행복감적영향

2015년 交互式电子白板辅助下的《食物链与食物网》教学 交互式電子白闆輔助下的《食物鏈與食物網》教學 교호식전자백판보조하적《식물련여식물망》교학

2014년 幼师“国培”学员如何高效学习 幼師“國培”學員如何高效學習 유사“국배”학원여하고효학습