课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2014年
15期
209-209
,共1页
张乾峰%扎西卓玛
張乾峰%扎西卓瑪
장건봉%찰서탁마
母语%汉语%民族小学生%普通话
母語%漢語%民族小學生%普通話
모어%한어%민족소학생%보통화
随着社会的发展和科技的进步，教育越来越受到重视。针对少数民族小学生语文的教学，我们应该使用怎样的教学方式已迫在眉睫。在本篇文章中，全面讨论了实施主动、协作、探索性学习的方法。根据实际情况提出可靠的策略避免少数民族小学生使用当地语言进行思维，要让他们经常使用普通话交流，进而为他们的语文学习打下牢固的基础。
隨著社會的髮展和科技的進步，教育越來越受到重視。針對少數民族小學生語文的教學，我們應該使用怎樣的教學方式已迫在眉睫。在本篇文章中，全麵討論瞭實施主動、協作、探索性學習的方法。根據實際情況提齣可靠的策略避免少數民族小學生使用噹地語言進行思維，要讓他們經常使用普通話交流，進而為他們的語文學習打下牢固的基礎。
수착사회적발전화과기적진보，교육월래월수도중시。침대소수민족소학생어문적교학，아문응해사용즘양적교학방식이박재미첩。재본편문장중，전면토론료실시주동、협작、탐색성학습적방법。근거실제정황제출가고적책략피면소수민족소학생사용당지어언진행사유，요양타문경상사용보통화교류，진이위타문적어문학습타하뢰고적기출。
