现代教育科学（普教研究）
現代教育科學（普教研究）
현대교육과학（보교연구）
MODERN EDUCATION SCIENCE
2014年
2期
44-46
,共3页
邱安昌%姜威%赵书艺
邱安昌%薑威%趙書藝
구안창%강위%조서예
普教短板%语商层分建构
普教短闆%語商層分建構
보교단판%어상층분건구
中国近年来的原创性概念中，最有才情和创意的，当属“语商”的赋范和发明了。可惜对语商的理解，较为浅白。语商教育在普教（或基础教育）中尚没有地位。普通教育本身也问题多多，欠账多多。对语商自身，学者和教育者现下的理解，也没有进入核心内容层，是在逻辑的表面滑行。语商教育需要开创性地立体建构。
中國近年來的原創性概唸中，最有纔情和創意的，噹屬“語商”的賦範和髮明瞭。可惜對語商的理解，較為淺白。語商教育在普教（或基礎教育）中尚沒有地位。普通教育本身也問題多多，欠賬多多。對語商自身，學者和教育者現下的理解，也沒有進入覈心內容層，是在邏輯的錶麵滑行。語商教育需要開創性地立體建構。
중국근년래적원창성개념중，최유재정화창의적，당속“어상”적부범화발명료。가석대어상적리해，교위천백。어상교육재보교（혹기출교육）중상몰유지위。보통교육본신야문제다다，흠장다다。대어상자신，학자화교육자현하적리해，야몰유진입핵심내용층，시재라집적표면활행。어상교육수요개창성지입체건구。
