中国电化教育
中國電化教育
중국전화교육
CET CHINA EDUCATIONAL TECHNOLOGY
2014年
5期
125-129,143
,共6页
网络竞赛%学习平台%.NET%远程教育
網絡競賽%學習平檯%.NET%遠程教育
망락경새%학습평태%.NET%원정교육
随着博客、微博以及SNS等基于Web 2.0的交互式网络应用的兴起,目前对于网络学习平台的研究更多关注于对学习者交互手段的研究,目的是提升学习者的参与度,而以竞赛形式进行的学习活动,本身就具有高参与性的特点.然而,网络竞赛系统作为一种竞赛组织管理的信息化工具,虽然近年来得到广泛应用,但大多数竞赛系统仍采用独立开发运行的方式,难于与学习平台实现数据互通.该文以天津市教委主办的“博学乐园”书法网络大赛使用的系统为例,阐述一种基于网络学习平台的竞赛系统.该系统将网络学习平台与竞赛系统进行有机结合,一方面提供了更加优化的一站式用户体验,另一方面,互联互通的数据为两个系统的深化结合和数据挖掘提供了可能.该系统的构建,不但有效地解决了书法课师资短缺的难题,而且促进了学习方式的转变.
隨著博客、微博以及SNS等基于Web 2.0的交互式網絡應用的興起,目前對于網絡學習平檯的研究更多關註于對學習者交互手段的研究,目的是提升學習者的參與度,而以競賽形式進行的學習活動,本身就具有高參與性的特點.然而,網絡競賽繫統作為一種競賽組織管理的信息化工具,雖然近年來得到廣汎應用,但大多數競賽繫統仍採用獨立開髮運行的方式,難于與學習平檯實現數據互通.該文以天津市教委主辦的“博學樂園”書法網絡大賽使用的繫統為例,闡述一種基于網絡學習平檯的競賽繫統.該繫統將網絡學習平檯與競賽繫統進行有機結閤,一方麵提供瞭更加優化的一站式用戶體驗,另一方麵,互聯互通的數據為兩箇繫統的深化結閤和數據挖掘提供瞭可能.該繫統的構建,不但有效地解決瞭書法課師資短缺的難題,而且促進瞭學習方式的轉變.
수착박객、미박이급SNS등기우Web 2.0적교호식망락응용적흥기,목전대우망락학습평태적연구경다관주우대학습자교호수단적연구,목적시제승학습자적삼여도,이이경새형식진행적학습활동,본신취구유고삼여성적특점.연이,망락경새계통작위일충경새조직관리적신식화공구,수연근년래득도엄범응용,단대다수경새계통잉채용독립개발운행적방식,난우여학습평태실현수거호통.해문이천진시교위주판적“박학악완”서법망락대새사용적계통위례,천술일충기우망락학습평태적경새계통.해계통장망락학습평태여경새계통진행유궤결합,일방면제공료경가우화적일참식용호체험,령일방면,호련호통적수거위량개계통적심화결합화수거알굴제공료가능.해계통적구건,불단유효지해결료서법과사자단결적난제,이차촉진료학습방식적전변.
