CAJ | 학술논문

艺术类学生学习计算机课程普遍遇到一些难题，比如兴趣不高、学习方法不对、效果不好等。然而高职的特性决定了其为社会培养高技能应用型人才的性质，某些高职艺术专业不得不开设计算机类的支撑课程。本文以C语言课程着手，从培养学生的兴趣、课程标准的制定、创新教学模式、教学方法的选取做了微薄的探讨，本论述基于近几年对一线教学的思考，实践表明，该方式方法能够有效地提高艺术类高职学生学习兴趣，学习效果很好。
예술류학생학습계산궤과정보편우도일사난제，비여흥취불고、학습방법불대、효과불호등。연이고직적특성결정료기위사회배양고기능응용형인재적성질，모사고직예술전업불득불개설계산궤류적지탱과정。본문이C어언과정착수，종배양학생적흥취、과정표준적제정、창신교학모식、교학방법적선취주료미박적탐토，본논술기우근궤년대일선교학적사고，실천표명，해방식방법능구유효지제고예술류고직학생학습흥취，학습효과흔호。