CAJ | 학술논문

传统的理论视角认为，对于流动儿童这一特殊群体而言，源于家庭、学校和社会三方面的支持必不可少。然而，全方位的社会支持只是一种理想模式，在更多的实际生活中，即使不是流动儿童的城市儿童，也很难达到这种理想模式。笔者认为，某一层次的某一支持因素脆弱或欠缺，并不一定会导致流动儿童必然的发展障碍，特别是在该群体其它方面支持比较强的情况下。一方面，内层系统、中层系统和外层系统之间存在着“弥补”的可能性，即三层次系统之间的支持功能是可以相互补充的；另外一方面，三个层次系统内部存在着“可替代性”，即系统内的某一要素的缺失，可由该系统内的另外一要素替代其支持功效的发挥。
전통적이론시각인위，대우류동인동저일특수군체이언，원우가정、학교화사회삼방면적지지필불가소。연이，전방위적사회지지지시일충이상모식，재경다적실제생활중，즉사불시류동인동적성시인동，야흔난체도저충이상모식。필자인위，모일층차적모일지지인소취약혹흠결，병불일정회도치류동인동필연적발전장애，특별시재해군체기타방면지지비교강적정황하。일방면，내층계통、중층계통화외층계통지간존재착“미보”적가능성，즉삼층차계통지간적지지공능시가이상호보충적；령외일방면，삼개층차계통내부존재착“가체대성”，즉계통내적모일요소적결실，가유해계통내적령외일요소체대기지지공효적발휘。