医学信息
醫學信息
의학신식
MEDICAL INFORMATION
2014年
1期
20-21
,共2页
师生间%团队沟通%临床教学
師生間%糰隊溝通%臨床教學
사생간%단대구통%림상교학
目的：通过实施师生间团队沟通模式，帮助实习生尽快适应角色转变，缩短实习适应期。方法在儿科临床教学中实施师生间团队沟通模式。结果经成组T检验，两组医疗实习生的综合成绩有显著差异，实验组高于对照组，t=3.56,P<0.05。结论通过实施师生间团队沟通模式，使实习生调整到良好的实习状态，增强工作积极性，有助于提高实习效果，增强就业竞争力。
目的：通過實施師生間糰隊溝通模式，幫助實習生儘快適應角色轉變，縮短實習適應期。方法在兒科臨床教學中實施師生間糰隊溝通模式。結果經成組T檢驗，兩組醫療實習生的綜閤成績有顯著差異，實驗組高于對照組，t=3.56,P<0.05。結論通過實施師生間糰隊溝通模式，使實習生調整到良好的實習狀態，增彊工作積極性，有助于提高實習效果，增彊就業競爭力。
목적：통과실시사생간단대구통모식，방조실습생진쾌괄응각색전변，축단실습괄응기。방법재인과림상교학중실시사생간단대구통모식。결과경성조T검험，량조의료실습생적종합성적유현저차이，실험조고우대조조，t=3.56,P<0.05。결론통과실시사생간단대구통모식，사실습생조정도량호적실습상태，증강공작적겁성，유조우제고실습효과，증강취업경쟁력。
