CAJ | 학술논문

培养学生的主体性就是培养他们主动学习，积极参与的意识，数学教学中学生的主体性越强，其学习的积极性就越高，就越易促使学生思维能力的发展，增强其学习的自信心。初中数学主体性数学课堂交流活动其实就是能够促进中学生主体性发展的数学课堂教学。主体性数学课堂教学交流活动要求将学生的自主性、独立性和创造性作为主要的教学目标，培养他们积极参与课堂教学，增强动口、动手和动脑的意识，加强学生在学习活动中的主动性、自信心和责任感的培养，鼓励学生进行创新。
배양학생적주체성취시배양타문주동학습，적겁삼여적의식，수학교학중학생적주체성월강，기학습적적겁성취월고，취월역촉사학생사유능력적발전，증강기학습적자신심。초중수학주체성수학과당교류활동기실취시능구촉진중학생주체성발전적수학과당교학。주체성수학과당교학교류활동요구장학생적자주성、독립성화창조성작위주요적교학목표，배양타문적겁삼여과당교학，증강동구、동수화동뇌적의식，가강학생재학습활동중적주동성、자신심화책임감적배양，고려학생진행창신。