职业
職業
직업
OCCUPATION
2014年
2期
121-122
,共2页
高级技工%职业素养%感悟渗透
高級技工%職業素養%感悟滲透
고급기공%직업소양%감오삼투
高级技工班语文教学，要在教学中注重人文素养的渗透和职业心理的引导，引导学生在经典的熏陶中感悟和思考，在人物的魅力中感动和自省，在文字的节律中学会审美和提升涵养，在语文的活动中学会沟通和珍惜。使语文和经典、课堂和课外、思想和行为、职业和人生，得以体验，得到融合，触动灵魂，发挥极致。
高級技工班語文教學，要在教學中註重人文素養的滲透和職業心理的引導，引導學生在經典的熏陶中感悟和思攷，在人物的魅力中感動和自省，在文字的節律中學會審美和提升涵養，在語文的活動中學會溝通和珍惜。使語文和經典、課堂和課外、思想和行為、職業和人生，得以體驗，得到融閤，觸動靈魂，髮揮極緻。
고급기공반어문교학，요재교학중주중인문소양적삼투화직업심리적인도，인도학생재경전적훈도중감오화사고，재인물적매력중감동화자성，재문자적절률중학회심미화제승함양，재어문적활동중학회구통화진석。사어문화경전、과당화과외、사상화행위、직업화인생，득이체험，득도융합，촉동령혼，발휘겁치。
