学周刊B版
學週刊B版
학주간B판
LEARNING WEEK
2014年
2期
17-17
,共1页
信息技术%教学效率%学习兴趣%合作探究%评价
信息技術%教學效率%學習興趣%閤作探究%評價
신식기술%교학효솔%학습흥취%합작탐구%평개
信息技术是一门操作性很强的课程，学生只有通过动手实践，才能掌握信息技术，培养信息技能。教学中教师必须精心设计教学任务，采用有别于其它学科的教学方法，才能让学生更好地掌握和理解相关知识，才能提高教学效率，构建高效课堂。本文笔者结合自己的教学经验，从四方面出发就如何优化教学设计，构建高效信息技术课堂进行了具体探究，以期为广大教师教学提供一些理论参考与借鉴。
信息技術是一門操作性很彊的課程，學生隻有通過動手實踐，纔能掌握信息技術，培養信息技能。教學中教師必鬚精心設計教學任務，採用有彆于其它學科的教學方法，纔能讓學生更好地掌握和理解相關知識，纔能提高教學效率，構建高效課堂。本文筆者結閤自己的教學經驗，從四方麵齣髮就如何優化教學設計，構建高效信息技術課堂進行瞭具體探究，以期為廣大教師教學提供一些理論參攷與藉鑒。
신식기술시일문조작성흔강적과정，학생지유통과동수실천，재능장악신식기술，배양신식기능。교학중교사필수정심설계교학임무，채용유별우기타학과적교학방법，재능양학생경호지장악화리해상관지식，재능제고교학효솔，구건고효과당。본문필자결합자기적교학경험，종사방면출발취여하우화교학설계，구건고효신식기술과당진행료구체탐구，이기위엄대교사교학제공일사이론삼고여차감。
