学周刊B版
學週刊B版
학주간B판
LEARNING WEEK
2014年
2期
172-172
,共1页
兴趣%激发%调动%发现%探究%解决%和谐%民主
興趣%激髮%調動%髮現%探究%解決%和諧%民主
흥취%격발%조동%발현%탐구%해결%화해%민주
在数学教学中,有计划、有目的、有步骤地培养学生的学习兴趣是非常重要的。这样有助于学生发现问题,继而通过探究解决问题。只有学生产生了兴趣,他们的学习欲望才会更加强烈。兴趣是学习的源泉,是学习的前提。教学中,我十分重视学生好奇心的培养,常常引导学生发现新问题并敢于提出见解,以此培养学生的学习能力,培养学生始终保持一颗好奇心。
在數學教學中,有計劃、有目的、有步驟地培養學生的學習興趣是非常重要的。這樣有助于學生髮現問題,繼而通過探究解決問題。隻有學生產生瞭興趣,他們的學習欲望纔會更加彊烈。興趣是學習的源泉,是學習的前提。教學中,我十分重視學生好奇心的培養,常常引導學生髮現新問題併敢于提齣見解,以此培養學生的學習能力,培養學生始終保持一顆好奇心。
재수학교학중,유계화、유목적、유보취지배양학생적학습흥취시비상중요적。저양유조우학생발현문제,계이통과탐구해결문제。지유학생산생료흥취,타문적학습욕망재회경가강렬。흥취시학습적원천,시학습적전제。교학중,아십분중시학생호기심적배양,상상인도학생발현신문제병감우제출견해,이차배양학생적학습능력,배양학생시종보지일과호기심。